КАК ПОМОЧЬ РЕБЁНКУ ЗАГОВОРИТЬ?
Артикуляционные упражнения
Приведенные ниже артикуляционные упражнения используются логопедами для стимуляции речевой активности детей. Занимаясь с ребенком дома, вы поможете своему малышу быстрее освоить речь и свободно заговорить.
___________________________________
Артикуляционное упражнение с игрушечным котёнком
— Показать как котёнок дует на молочко (дуем широкий язык, зажатый между зубов, щечки не надуваем);
— Киска лижет молочко из блюдечка (широким языком делаем движения наподобие лакания, блюдцем является ваша
ладонь);
— Показать как котёнок облизывается (делаем круговые движения язычком по внутренней поверхности губ);
— Показать как котёнок зевает: а-а (широко открыли рот);
— Показать, как котёнок заметил мышку и удивился: о-о (губки округлили);
— Котенок стал пугать мышку: д-д (по подражанию);
— А теперь котёнок доволен сам собой (надувать и сдувать щечки)
___________________________________
Артикуляционное упражнение с игрушечным ёжиком
— Показать, как ёжик фырчит (прикусываем верхними зубками нижнюю губу: ф-ф);
— А теперь фырчит ёжонок (улыбнулись, прикусили верхними зубками нижнюю губу: фь-фь);
— Покажи, как ёжик кушает яблоко (надуваем по очереди щечки);
— А теперь ёжик умывается (делаем круговые движения язычком по губам);
— Покажи, что ёжику вкусно и он улыбается: и-и (в улыбке показать сомкнутые зубки);
— А теперь ежик устал и зевает: а-а (широко открыли рот)
___________________________________
Окошко
— широко открыть рот — «жарко»
— закрыть рот — «холодно»
___________________________________
Чистим зубки
— улыбнуться, открыть рот
— кончиком языка с внутренней стороны «почистить» поочередно нижние и верхние зубы
___________________________________
Месим тесто
— улыбнуться
— пошлепать языком между губами — «пя-пя-пя-пя-пя»
— покусать кончик языка зубками (чередовать эти два движения)
___________________________________
Чашечка
— улыбнуться
— широко открыть рот
— высунуть широкий язык и придать ему форму «чашечки» (то есть слегка приподнять кончик языка)
___________________________________
Дудочка
— с напряжением вытянуть вперед губы (зубы сомкнуты)
___________________________________
Орешки
— рот закрыткончик языка с напряжением поочередно упирается в щёкина щеках образуются твердые шарики — «орешки»
___________________________________
Шарик
— надуть щеки
— сдуть щеки
___________________________________
